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bfz Augs­burg meets Erleb­nis­päd­agogik in Diedorf

bfz Augsburg

Die Erlebnispädagogik hat eine ganzheitliche Lernumgebung und soll physisch, psychisch und sozial herausfordernde Aufgaben anbieten.

Kooperation, Kommunikation und Vertrauen sollen in einem geschützten Rahmen erprobt und gestärkt werden. Es werden wertvolle Erfahrungen für das alltägliche Miteinander gesammelt.

Erlebnispädagogik in Diedorf

Im Rahmen der Aktivierungshilfe für Jüngere, kurz AHFJ haben wir zusammen mit Timeout Erlebnispädagogik einen Ausflug zum Klettern in Diedorf gemacht.

Ausflug

Jugendliche bzw. junge Erwachsene im Alter von 16 und 19 Jahren waren in Diedorf auf verschiedenen Seilaufbauten. In einem „Exotenwald“, der von Franz Ganghofer (1856-1903) in seiner Amtszeit als Oberforstrat gepflanzt wurde, stehen über 50 verschiedene Baum- und Pflanzenarten aus aller Welt. So wurde der Weg zum Projektort zu einem besonderen Erlebnis, welches nicht jeder Wald zu bieten hat.

Am Ort angekommen, wartete auch gleich die erste Aufgabe, das Hajos Mondfahrt Spiel. Ein*e Jugendliche*r läuft mit verbundenen Augen über eine Slackline und wird dabei vom Rest der Gruppe mit einem Klettergurt gestützt und in der Balance gehalten.

Anschließend wurde eine knapp acht Meter hohe Riesenleiter gebaut und zwischen zwei hohe Buchen gehängt. Die Mutigen kletterten hoch und der Rest der Gruppe sicherte den hohen Aufstieg.

Bei so einem Projekttag geht es darum, die Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen aus Ihrer Komfortzone zu locken und den Fokus auf die eigene Motivation und Zielstrebigkeit zu richten.

Es war ein toller Tag und es hat allen viel Spaß gemacht.

„Danke an Manuel Glückler von TimeOut Erlebnispädagogik für diese großartige und bereichernde Erfahrung“, reflektiert Julia Stölzle, die Seminarleitung Aktivierungshilfen für Jüngere.

Was ein Erleb­nis­päd­agoge mitbringen soll

Voraussetzungen dafür sind u.a.:

  • Pädagogische Ausbildung/Studium
  • Interesse an Beratung, sozialpädagogischem Arbeiten und Projektarbeit
  • Netzwerkarbeit mit anderen Institutionen und Beratungsstellen

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